Par le passé, les reportages photos des réalisations de Madaquatre après chaque voyage à Morondava m’ont permis de prendre connaissance des actions menées par l’association.
Mais cette année, en mai, j’ai eu la chance d’effectuer le voyage jusqu’à Morondava à la même période que l’équipe de Madaquatre. Emmenés par Michelle, j’ai pu faire la connaissance de Robert et de Christian. Et j’en ai profité pour aller voir les projets sur site.
Tandila
La première visite à laquelle je me suis jointe a été celle de l’école du village de Tandila, un petit village installé le long de la Route Nationale 8 entre Morondava et Bekopaka, à quelques dizaines de kilomètres de la fameuse allée des baobabs, tant prisée des quelques touristes qui viennent jusqu’à Madagascar.
L’école de Tandila n’est cependant pas visible depuis la route. Et il faut donc s’éloigner des sentiers battus pour la découvrir. Mais quelle surprise lorsque l’on prend la petite piste sablonneuse qui conduit derrière le village. Jamais je n’aurais ainsi pensé qu’il y aurait une telle infrastructure au bout de ce petit chemin.
L’école de Tandila est constituée de deux parties ouvrant sur une vaste cour : l’école primaire et maternelle en premier plan et, plus loin, l’école secondaire. Les bâtiments sont en dur, très bien conçus et donnent sur une cour bien ombragée.
Chaque salle de classe est bien équipée. La scolarisation en maternelle est très rare à Madagascar. Et l’équipement des classes destinées aux enfants des cycles préscolaires à Tandila en est d’autant plus notable. Cette partie de l’école m’a vraiment charmée, les petites tables rondes de 4 à 6 élèves avec leur petites chaises en bois, le tout produit localement.
Et un peu en retrait des bâtiments de l’école, une autre surprise de taille… un dispensaire ! Un grand dispensaire comparé à la taille du village avec une salle de soins, une salle d’accouchement, une salle post-accouchement et le bureau de l’infirmière. Sur l’aile du bâtiment, le dispensaire dispose même d’un logement de fonction pour le médecin qui y est affecté en permanence. Cette réalisation revient aux religieuses, c’est un réel plus pour le village.
A la suite de cette visite, nous avons pu rencontrer les parents d’élèves. Une rencontre qui s’est déroulée dans l’église du village. Une rencontre qui a attiré un nombre impressionnant de parents ; l’assistance et les échanges témoignant de leur intérêt, de leur implication et de leur engagement. L’église était pleine.
Et en comparaison des installations que nous connaissons habituellement à Madagascar, écoles primaires publiques, collèges, lycées ou centres de santé de base, comme des équipements dont ils disposent – ou ne disposent pas le plus souvent, ce que Madaquatre a réussi à réaliser là, dans ce petit village reculé de la grande île que l’on atteint après 700 km de routes pas toujours des mieux entretenues et un minimum de 14 heures, est sans commune mesure.
Je n’ai malheureusement pas pu accompagner l’équipe de Madaquatre à l’école du village d’Andrenalafotsy, également créée et gérée par l’association, mais de ce que m’en ont raconté Robert et Christian, le résultat est tout aussi impressionnant.
Lycée Bemanonga
Ma troisième visite aura été pour les élèves du lycée de Bemanonga. Une quinzaine d’élèves des classes de première et terminale nous ont reçus. Et l’équipe de Madaquatre est venue discuter avec eux, notamment du nombre de places qui pourraient être financées par l’association pour ceux d’entre eux qui souhaiteraient faire des études supérieures. Car Madaquatre finance également plusieurs étudiants, leur permettant d’entrer à l’université.
Par ces quelques mots, je souhaitais vous donner à comprendre tout l’engagement et tout le dévouement de Madaquatre, ainsi que les résultats impressionnants obtenus, dans un contexte géographique, politique, social et économique qui est loin d’être facile. Ce que Madaquatre a réussi dans cette région du Menabe m’a laissée bouche-bée, dépassant tout ce à quoi je m’attendais.
Alors, permettez-moi de souligner et de vous témoigner, à vous tous, bénévoles de Madaquatre, donateurs, parrains et amis de l’association, à vous qui œuvrez pour que les projets de Madaquatre prennent vie, depuis la levée de fonds jusqu’à l’accompagnement des enfants, des adolescents, des enseignants, en passant par la gestion du projet et ses réalisations, que tout fonctionne avec une grande efficacité et des résultats qui feraient pâlir bien des responsables de projets institutionnels. Un tout grand merci. Merci à Madaquatre et à tous ses soutiens. La possibilité d’un avenir que leur offrent une scolarisation, du préscolaire à l’université, et leur prise en charge sanitaire, ainsi que celle de la communauté, est aussi le résultat de vos efforts.
Le super accueil de l’équipe de Madaquatre au lycée de Bemanonga.
Par Norohanta DANIEL